9月6日上午，中國人民大學(xué)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育總結(jié)大會(huì)在明德堂召開。學(xué)校黨委書記張東剛主持會(huì)議并代表學(xué)校黨委作主題教育總結(jié)報(bào)告，圍繞推進(jìn)主題教育走實(shí)走深的工作舉措、顯著成效、主要經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，并就進(jìn)一步鞏固拓展主題教育成果進(jìn)行總體部署。中央第五十三指導(dǎo)組組長、復(fù)旦大學(xué)黨委原書記焦揚(yáng)到會(huì)指導(dǎo)并講話。中國人民大學(xué)校長、黨委副書記林尚立；中央第五十三指導(dǎo)組副組長、教育部人事司二級巡視員張總明，指導(dǎo)組成員侯永峰、朱貴之、黨琬姣；教育部直屬高校黨建工作聯(lián)絡(luò)員、北京大學(xué)黨委原副書記楊河出席會(huì)議。

張東剛表示，9月5日中央召開了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)，蔡奇同志發(fā)表講話，傳達(dá)了習(xí)近平總書記重要講話和指示精神，對第一批主題教育進(jìn)行了回顧總結(jié)，就扎實(shí)開展第二批主題教育進(jìn)行了動(dòng)員部署。學(xué)校隨即召開主題教育總結(jié)大會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹中央會(huì)議精神，對全校扎實(shí)開展主題教育進(jìn)行總結(jié)，對主題教育取得的成效再深化，對下一階段持續(xù)鞏固深化主題教育成果進(jìn)行新部署，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)奮斗、凝心聚力，堅(jiān)持不懈以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，奮力走好建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)新路。

張東剛指出，近五個(gè)月來，在中央第五十三指導(dǎo)組的正確和悉心指導(dǎo)下，學(xué)校黨委深刻領(lǐng)悟開展主題教育的重大戰(zhàn)略意義和深遠(yuǎn)政治考量，認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記的系列重要講話精神，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生，把主題教育與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察調(diào)研時(shí)重要講話精神有機(jī)融合、一體推進(jìn)。圍繞“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，帶著更深感情、更強(qiáng)自覺，樹立更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求，推出更細(xì)方案、更實(shí)舉措，把對習(xí)近平總書記的忠誠之心、感恩之義、愛戴之情轉(zhuǎn)化為走好建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)新路的奮進(jìn)之志、實(shí)干之力、創(chuàng)新之策，形成了“全覆蓋學(xué)習(xí)、全過程統(tǒng)籌、全鏈條落實(shí)、全方位踐行”的生動(dòng)局面，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了積極成果。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)蔡奇同志講話精神，貫徹好中央主題教育第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)精神，持續(xù)用力做好主題教育“后半篇文章”。

張東剛從五個(gè)方面全面總結(jié)學(xué)校主題教育成果。

第一，突出“三熱合一”強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，在凝心鑄魂、筑牢根本上實(shí)現(xiàn)新加強(qiáng)。學(xué)校黨委樹立首責(zé)在黨委、首位在領(lǐng)導(dǎo)、首要在落實(shí)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開展主題教育作為首要政治任務(wù)和管黨治黨、辦學(xué)治校、立德樹人的總抓手。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建“班子總動(dòng)員、常委齊上陣”“橫到邊、縱到底、全覆蓋”的工作機(jī)制，持續(xù)確保“上熱”；細(xì)化指導(dǎo)督促，實(shí)施“掛圖作戰(zhàn)、臺(tái)賬管理”，創(chuàng)新設(shè)置學(xué)生工作組，持續(xù)確保“中熱”；落實(shí)好“十個(gè)以”要求，樹立“大抓基層、嚴(yán)抓基層”的鮮明導(dǎo)向，把主題教育覆蓋范圍擴(kuò)展到全體師生員工，持續(xù)確保“下熱”。通過主題教育，黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)，黨的建設(shè)上中下“三熱合一”格局初步形成，黨建引領(lǐng)院系治理的運(yùn)行體系更加完善。

第二，突出“五學(xué)聯(lián)動(dòng)”抓實(shí)理論學(xué)習(xí)，在錘煉品格、強(qiáng)化忠誠上有了新提升。學(xué)校黨委把學(xué)思想作為強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功的根本前提，創(chuàng)新“五學(xué)聯(lián)動(dòng)”機(jī)制。精心籌劃促“統(tǒng)學(xué)”，黨委常委會(huì)第一議題、專題讀書班、主題黨日等特色學(xué)習(xí)活動(dòng)深入開展；以上率下促“領(lǐng)學(xué)”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子身先士卒帶動(dòng)全體中層干部深化學(xué)習(xí)；鉆深悟透促“研學(xué)”，團(tuán)結(jié)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“五路大軍”共同推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論研究闡釋；輻射帶動(dòng)促“聯(lián)學(xué)”，組織開展形式多樣的特色聯(lián)學(xué)活動(dòng)；知行合一促“踐學(xué)”，重走光輝校史紅色之路，重溫總書記思想實(shí)踐之路。通過主題教育，全體師生更加深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”是新征程上戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻、應(yīng)對一切不確定性的最大確定性、最大底氣、最大保證。

第三，突出“走好新路”推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，在實(shí)干擔(dān)當(dāng)、促進(jìn)發(fā)展上邁出新步伐。學(xué)校黨委始終把走好建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)新路，推動(dòng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作為主題教育的重要目標(biāo)。在全體師生共同努力下，傳承弘揚(yáng)紅色基因更有溫度，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)更有精度，建構(gòu)中國自主的知識體系更有力度，打造重要人才中心和創(chuàng)新高地更有速度，服務(wù)中國式現(xiàn)代化建設(shè)更有效度，傳播中國聲音、中國理論、中國思想更有廣度。通過主題教育，全校黨員干部、師生員工胸懷“國之大者”，“走新路、開新局、創(chuàng)一流”的精氣神全面提振，學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平穩(wěn)步提升，“雙一流”建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。

第四，突出調(diào)查研究攻堅(jiān)克難，在踐行宗旨、為民造福上取得新成效。學(xué)校黨委堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的決策部署，充分發(fā)揚(yáng)“實(shí)事求是”的校訓(xùn)精神，著力抓好突出問題的整改整治。緊緊圍繞“走新路”這一核心課題，在找準(zhǔn)問題、挖深根源上發(fā)力。切實(shí)為師生解難題、辦實(shí)事，在把握規(guī)律、專項(xiàng)施治上發(fā)力。把“當(dāng)下改”與“長久立”結(jié)合起來，在舉一反三、建章立制上發(fā)力。通過主題教育，學(xué)校在教職工子女基礎(chǔ)教育保障、教學(xué)樓條件改善、體育運(yùn)動(dòng)場地建設(shè)、智慧校園建設(shè)等方面切實(shí)解決了一批師生急難愁盼問題，有效提升了師生幸福感獲得感安全感。

第五，突出全面強(qiáng)化嚴(yán)的氛圍，在廉潔奉公、樹立新風(fēng)上展現(xiàn)新面貌。學(xué)校黨委發(fā)揚(yáng)自我革命精神，營造更嚴(yán)的氛圍、采取更嚴(yán)的舉措，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。馳而不息正風(fēng)肅紀(jì)，以警示教育為“利器”，注重發(fā)揮校內(nèi)巡視利劍作用；鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，防止形式主義、官僚主義在主題教育中“鉆空子”“變花樣”“出花招”；扎實(shí)開好專題民主生活會(huì)，將專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)作為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重要載體和整個(gè)主題教育的關(guān)鍵動(dòng)作，深入查擺不足、找準(zhǔn)問題根源、明確改進(jìn)措施，做到見人見事見思想。通過主題教育，全校黨員干部、師生員工的紀(jì)律意識、規(guī)矩意識持續(xù)提升，嚴(yán)的氛圍進(jìn)一步形成，風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)持續(xù)得到鞏固。

張東剛指出，主題教育取得的成果成效，根本在于以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，根本在于習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引，根本在于習(xí)近平總書記重要講話和重要賀信精神的領(lǐng)航定向。主題教育的深入開展和成功實(shí)踐啟示我們：必須以學(xué)好思想為先導(dǎo)，自覺當(dāng)好堅(jiān)定捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的旗幟，始終牢記囑托，沿著習(xí)近平總書記指引的方向奮勇前進(jìn)。必須以服務(wù)育人為核心，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)新時(shí)代造就一大批“復(fù)興棟梁、強(qiáng)國先鋒”的重大使命，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走，矢志不渝奉獻(xiàn)國家和人民。必須以守正創(chuàng)新為方法，堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，建構(gòu)中國自主的知識體系，不斷探索人大領(lǐng)先、人大領(lǐng)銜的人文社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展之路。必須以師生滿意為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以師生為中心，堅(jiān)持發(fā)展成果由師生共享，認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行“浦江經(jīng)驗(yàn)”，用心用情用力為師生辦實(shí)事解難題，讓學(xué)校發(fā)展成果更多惠及全體師生。必須以黨的領(lǐng)導(dǎo)為保障，始終牢記學(xué)校由黨締造、受黨領(lǐng)導(dǎo)、為黨育人的光榮歷史，充分彰顯“黨辦的大學(xué)讓黨放心、人民的大學(xué)不負(fù)人民”的政治本色，形成黨的領(lǐng)導(dǎo)縱到底、橫到邊、全覆蓋的工作格局。

張東剛強(qiáng)調(diào)，主題教育第一階段雖已結(jié)束，但學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是一個(gè)持續(xù)深化、不斷提升、永無止境的過程。我們清醒地認(rèn)識到，學(xué)校主題教育雖然取得了積極成效，但也存在著學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)深入、工作還不夠平衡充分、運(yùn)用還不夠靈活主動(dòng)、研究闡釋引領(lǐng)作用還不夠彰顯、推動(dòng)發(fā)展還不夠有力等有待改進(jìn)和提升的地方。全校各級黨組織要切實(shí)總結(jié)好、鞏固好、拓展好主題教育成果，建立主題教育常態(tài)化、長效化機(jī)制，進(jìn)一步把“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，內(nèi)化落實(shí)為堅(jiān)定不移沿著習(xí)近平總書記指引的新路闊步前進(jìn)的戰(zhàn)略定力，發(fā)揮教育強(qiáng)國建設(shè)“龍頭的龍頭”作用的思路舉措，加快補(bǔ)短板、全力破難題、真心解民憂的實(shí)際成效，激發(fā)黨員干部“復(fù)興有我、強(qiáng)國有我、教育有我、人大有我”的干事勁頭。

張東剛提出四點(diǎn)要求。第一，要在以學(xué)鑄魂上持續(xù)走深，錘煉絕對忠誠的政治品格。在深化上下實(shí)功，把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)融入管黨治黨、辦學(xué)治校、教書育人全過程各方面。在內(nèi)化上出實(shí)績，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想變成改造主觀世界和客觀世界的強(qiáng)大思想武器。在轉(zhuǎn)化上見實(shí)效，激發(fā)建設(shè)“讓黨放心、人民滿意、世界一流”大學(xué)的強(qiáng)大精神力量。第二，要在以學(xué)增智上持續(xù)走實(shí)，筑牢理論武裝的思想根基。首在學(xué)深悟透，將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想內(nèi)化為科學(xué)的理論素養(yǎng)、忠誠的政治品格和強(qiáng)大的理想信念，外化為理論學(xué)習(xí)的熱情、干事創(chuàng)業(yè)的激情和為民服務(wù)的感情。重在立德樹人，把黨的創(chuàng)新理論講準(zhǔn)、講深、講透、講活。貴在發(fā)揮優(yōu)勢，切實(shí)發(fā)揮研究闡釋宣傳黨的理論的主力軍作用。第三，要在以學(xué)正風(fēng)上持續(xù)走穩(wěn)，弘揚(yáng)務(wù)實(shí)廉潔的良好風(fēng)尚。把全面從嚴(yán)治黨作為根本保證，堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)管黨治校，將“當(dāng)下改”與“長久立”相結(jié)合。把黨建引領(lǐng)基層治理作為重點(diǎn)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)黨建與業(yè)務(wù)工作同頻共振、同向發(fā)力。把干部隊(duì)伍建設(shè)作為重要抓手，警示教育廣大黨員干部嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己。第四，要在以學(xué)促干上持續(xù)走遠(yuǎn)，展現(xiàn)踔厲奮發(fā)的擔(dān)當(dāng)作為。凝心聚力促發(fā)展，形成共促高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力。立足崗位作貢獻(xiàn)，為“走新路”注入強(qiáng)勁動(dòng)力。馳而不息抓落實(shí)，切實(shí)把習(xí)近平總書記對學(xué)校的殷切期望系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性落實(shí)到學(xué)校事業(yè)發(fā)展的全過程各方面。

張東剛號召全體師生，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，團(tuán)結(jié)奮斗、走好“新路”，以更加昂揚(yáng)的斗志奮力譜寫中國特色、世界一流大學(xué)建設(shè)新篇章，為建設(shè)教育強(qiáng)國、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出人大人新的更大貢獻(xiàn)！

焦揚(yáng)指出，綜合各方面情況，指導(dǎo)組認(rèn)為中國人民大學(xué)主題教育總體開展情況良好。校黨委書記、主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長張東剛同志切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，學(xué)校黨委牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，一體推進(jìn)理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改各項(xiàng)重點(diǎn)措施，著力在“凝心鑄魂鑄牢根本、錘煉品格強(qiáng)化忠誠、實(shí)干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展、踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹立新風(fēng)”五個(gè)方面下功夫，在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上走深走實(shí)。通過主題教育學(xué)習(xí)，全校上下深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的自覺性有了新提高，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂取得新成效。

焦揚(yáng)強(qiáng)調(diào)，中國人民大學(xué)主題教育具有四個(gè)顯著特點(diǎn)。一是主題教育工作扎實(shí)、推進(jìn)有力，在理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改等方面扎實(shí)推進(jìn)，專題民主生活會(huì)達(dá)到預(yù)期效果。二是牢記習(xí)近平總書記“走新路”的殷切囑托，多措并舉，務(wù)求取得工作實(shí)效。三是緊緊抓住建構(gòu)中國自主的知識體系的重要任務(wù)，推動(dòng)中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)屹立于世界學(xué)術(shù)之林。四是努力踐行服務(wù)師生的宗旨使命，切實(shí)解決了一批師生急難愁盼問題，有效提升了師生幸福感獲得感安全感。

焦揚(yáng)指出，黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上，踐行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想永遠(yuǎn)在路上。對照習(xí)近平總書記提出的總體要求，她代表中央第五十三指導(dǎo)組向?qū)W校提出三點(diǎn)希望。一是把主題教育形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法長效化機(jī)制化，在破解瓶頸難題、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展上見真章、見實(shí)效，持續(xù)鞏固主題教育成果。二是把“走新路”殷切囑托落實(shí)到推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展中，堅(jiān)持“走好新路”，形成高質(zhì)量發(fā)展新成效。三是在全面服務(wù)教育強(qiáng)國建設(shè)上再立新功，辦好人民滿意的教育，在建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的道路上交出人大答卷、作出人大貢獻(xiàn)。

中國人民大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)吳付來、鄭水泉、杜鵬、朱信凱、王軼、王易，黨委常委青格勒圖，黨委委員、紀(jì)委委員，一、二級教授代表，“兩代表一委員”和民主黨派、無黨派人士代表，全體中層領(lǐng)導(dǎo)人員，教代會(huì)主席團(tuán)成員代表、教職工代表、學(xué)生代表，學(xué)校主題教育辦各工作組、巡回指導(dǎo)組、工作專班成員參加會(huì)議。

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